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為什麼很多人都感覺大學教育很失敗，但是考研卻越來越普遍？ 實際上，正是因為我們的大學教育有問題，學生在畢業以後達不到求職、科研的標準，因此大多數學生，才會不得不準備考研。 ... 大學教育在教學過程中，老師應該將學生的理論興趣和實際應用相結合，而不僅僅是在課堂上灌輸枯燥乏味的教材內容。我們不能否認有些大學生在畢業後會從事科研工作，但是絕大多數學生肯定是會走上工作崗位的。所以一個很現實的問題，就是當前的大學教育和求職就業的需求矛盾越來越明顯，而且不可調和。 用人單位對求職者的要求，包括寫作、溝通、學習和合作的能力，還有最基本的計算機技術和職場禮儀。但是大學教育就是通識教育，學生能接觸到相關的學科知識，然後參加考試，和初高中的學習似乎沒什麼兩樣；完全就是學書本、考書本，拿到合格成績一切ok。 可是等到大學畢業，整天抱著教材埋頭苦讀的大學生們就傻眼了，回顧四年大學時光，讀過的書有幾十本，掌握的書有幾本，但是走上工作崗位、進入職場以後自己到底能幹些什麼？我想大多數同學都感覺心裡沒底。 ... 儘管同學們在大學教育里學到很多細節知識，但是卻很難真正運用到以後的工作實踐中去；正是因為大學教育存在這些問題，所以很多學生才不得不考研，想要通過讀研深造來進一步提升自己的學習和工作能力。 十年前的大學生，告別分配工作，開始自主擇業，他們被社會認為是「眼高手低」的代表；可是到2020年，所有的大學生終於明白了一個道理，那就是「先就業後擇業」，剛開始的就業不可能順風順水，只有不斷在實踐中學習，才能逐步提高工作能力，從而達到升職加薪的職場願景。 對於大學生來說，現在的就業形勢依然不輕鬆；可是呢，每年職高畢業的學生，卻總是被企業瘋搶，這是為什麼？ 這說明我們的大學教育病得不輕。 ... 現在的本科學歷拿到社會上，早已不再是一塊金字招牌，充其量說明你有正常的學習能力，卻明顯缺乏工作技能。而大學生進入職場以後，所學知識幾乎得不到機會去應用，就算某天終於用到了，也可能早就將大學裡學的知識技能忘得一乾二淨了。 所以說現在的大學教育，極其缺乏應用能力和工作技能的培訓。書本知識學得再多只是理論分析，而真正有效的訓練能夠幫助學生徹底理解一些普遍原理，並能夠運用到具體的工作實踐中。 實際上，在大學裡學到的知識在生活中並無大用，除非你能通過有效的訓練放下書本，忘記那些死記硬背的原理公式，在工作中不斷地思考和驗證，逐步褪去表面知識理論，從而掌握潛藏的本質思路。 知識和技能並不是孤立的，大學教育的目的不只是給學生灌輸書本知識，還應該包括工作技能的培訓。
內容簡介
◆ 隨字/句附上美音中英對照QR code，一面聽，一面寫，最佳複習範本。
◆ 本書中「中文英文大不同」重要文法簡要提示，全力掌握英文句型標準基本樣式。
◆ 自然發音為主，KK音標為輔。讓孩子在自然發音學習中，順便了解子音母音。
◆ 免費使用兩個月「觸感英文100」單字記憶數位平台（www.youtouch.com），聽、說、讀、寫、打、譯一次完成。
◆ 林教授「5度角貼線」英檢標準字形書寫法輕易練好英文書寫字體。
作者介紹
林漢忠
‧學歷：舊金山大學企管系(MBA)畢業
‧經歷：
1. 美國舊金山大學企管系講師
2. 東海大學企管系講師
3. 兒童美語教師
4. KK音標訓練師
5. 愛因斯坦蘋果學習研究發展中心創辦人
‧著作：
1. 2小時學會KK音標字卡
2. 左右腦圖像訓練卡
3. 學校沒有教的第一堂課
4. 超倍速52背單字基礎篇(2500字)多益篇(2800字)
目錄
目 錄..................................................................... 2
自然發音練習(26個字母)............................................... 3
Starter Unit ....................................................................... 5
Unit 1............................................................................... 13
Unit 2 ...............................................................................19
Test 1................................................................................25
Unit 3 ...............................................................................29
Unit 4 ...............................................................................35
Test 2................................................................................42
Cultures & Festiveals........................................................45
版權頁.............................................................................47
序
加強英文學習及書寫的能力
為強化學生在英文學習及書寫的能力，特別編著版對版、課對課的書寫練習。內容著重：
(一) 直譯法。將英文字句，用直譯中文的方式表現。讓學生自然的學習英文的語法順序結構。再附註中文翻譯，讓孩子輕易完全了解英文句子的組成方式。
(二) 在書寫練習中，立即提示文法規則。如大寫，a / an，第三人稱單數，加s / es等。
(三) 例如 c / k / 字母 c 發音為 / k /（KK音標符號）。
(四) 211 QR Code。讀二拼一中一（211）（讀兩遍單字，拼讀一遍，中譯一遍）的錄音，使學生在書寫過程中，同時加強聽、說、讀的能力。
(五) 5°角書寫法。編者多年研究英文書寫獨創5°角書寫貼線原則，統一，美觀，規範，易學易練。
(六) 免費二個月觸感英文100單字記憶練習。用美國人書寫英文的習慣（打字），來學習單字，聽、說、讀、寫、打、譯，一次學會，終身受用。
www.youtouch100.com
詳細資料
- ISBN：9789577142504
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 47頁 / 19 x 26 x 0.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 適讀年齡：4歲~12歲
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/0MjNkGB.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010833395
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